Programas escolares

 

History Is Coming to The Classroom!

The Morris-Jumel Mansion begins renovation this month and closes to visitors until Spring, so our education team is bringing engaging, hands-on programs directly to NYC schools. These in-classroom experiences deliver the excitement of a museum visit while supporting curriculum goals and sparking students’ curiosity about early New York history.

The program includes:

  • Grades K–3: Life in the Past, $195 per class (max. class size = 30 students)

Our Life in the Past programs immerse young learners in daily life centuries ago. In Colonial Communities, students act as tradespeople and farmers to explore how early towns relied on cooperation. In A Day in the Life of a Child, they compare their routines with those of colonial children and handle reproduction artifacts to see how work, play, and family life have changed—and stayed the same.

  • Grades K–12: Hands-On History, $195 per class (max. class size = 30 students)

With Hands-On History, students investigate reproduction artifacts to uncover how people lived and learned in the 18th and 19th centuries. The session ends with a memorable activity: writing with quill and ink, connecting students directly to figures like Eliza Jumel and George Washington.

  • Grades 4–12: Debates and Strategy Games, $195 per class (max. class size = 30 students)

Older students can dive deeper into the American Revolution. In the Patriot vs. Loyalist Debate, they inhabit the viewpoints of colonists making difficult choices about independence. In The Battle of Harlem Heights Strategy Game,teams analyze maps and reenact the early Revolutionary victory in New York City through an interactive board game.

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Nuestro enfoque
  • Utilizamos el aprendizaje basado en la investigación (incluyendo experiencias prácticas, basadas en objetos y multisensoriales)
  • Exploramos fuentes primarias y secundarias para animar a los alumnos a investigar el pasado y a pensar de forma crítica sobre el impacto de la historia en sus vidas en el presente
  • Fomentamos el diálogo respetuoso entre los alumnos y promovemos la empatía histórica y la competencia cultural en nuestros programas
  • Exploramos la historia utilizando múltiples disciplinas, como el arte, la literatura, la ciencia y la educación cívica.

Si desea más información, póngase en contacto con nosotros en education@morrisjumel.org y visite nuestra página de reserva de visitas escolares para programar una próxima visita con sus alumnos.

Detalles del programa

Explore history with us by booking an in-school program for your class! Each program is led by an educator and will provide an inquiry-based exploration of New York history, with the option of adding on a related hands-on activity.

Programs are currently available Mondays through Fridays.

Coste

Outreach pricing: one hour program is $195.00 per class

Currently Unavailable until late spring 2026: In-person visits to the house and grounds are $12 per student ($9 for Title One students), with a limit of 40 students per time slot. Art Activities are an additional add-on of $3 per student. The minimum booking cost is $100.

Capacidad

No more than 32 students per class. Multiple programs in a day are possible.

Currently Unavailable until late spring 2026: Field Trips are able to accommodate 40 students at a time for in-person programs.

Adult / Student Ratio for field trips

  • De preescolar a tercer grado: 1 adulto por cada 5 alumnos
  • Cuarto grado y grados superiores: 1 adulto por cada 10 alumnos

Directrices de salud y seguridad

None at this time.

 

Oferta de programas

Actividades artísticas complementarias

Actividad de escritura con pluma y tinta

Aprende a escribir en letra cursiva como se hacía en el pasado utilizando una pluma de ave, tinta y un trozo de papel de pergamino.

Descubra la vida de las personas esclavizadas en la Mansión

En esta actividad, utiliza fuentes primarias creadas en los años 1700 y 1800 para conocer mejor la vida de las personas que estuvieron en la Mansión, como Martha, que fue esclavizada por la familia británica Morris, y William Lee, que fue esclavizado por la familia Washington.

Exploración de objetos

En esta actividad, se exploran artículos de fuentes primarias y secundarias de la colección para obtener una comprensión práctica de la vida en la Mansión durante la Revolución Americana.

Normas del plan de estudios

4.4d Los neoyorquinos tienen derechos y libertades que están garantizados en la Constitución de los Estados Unidos, en la Constitución del Estado de Nueva York y en las leyes estatales.

4.5 EN BUSCA DE LA LIBERTAD Y UN LLAMAMIENTO AL CAMBIO: Los diferentes grupos de personas no tenían los mismos derechos y libertades. La gente trabajó para lograr el cambio. La lucha por los derechos y las libertades fue uno de los factores de la división de los Estados Unidos que dio lugar a la Guerra Civil.

9-10 RH 1: Citar pruebas textuales específicas para apoyar el análisis de fuentes primarias y secundarias, atendiendo a características como la época y el lugar de publicación, el origen, la autoría, etc.

11-12 RH 5: Analizar en detalle cómo está estructurada una fuente primaria compleja (texto, imagen, mapa, gráfico, etc.), incluyendo cómo las frases clave, los párrafos y las partes más amplias de la fuente contribuyen al conjunto.